近年来我局发挥政府主导作用，积极引导企业院校走产学结合、校企合作培养高技能人才之路，探索建立形式多样的校企合作培养高技能人才新模式，取得了显著成效，有力地推动了我市高技能人才工作。2004年全省实施三年三万新技师培养计划以来，我市已累计培养新技师1500人。

一、共同构建高技能人才培养基地。2003年以来，我市一些院校在企业建立培训基地，如四川核工业技工学校等学校与中国核工业23公司、富士康集团公司、TCL集团公司等数家知名企业建立了长期良好的"合作伙伴"关系，双方根据培养目标和企业生产实际，协商确定教学计划和教学内容，由企业承担有关教学管理职责，学校选派教师协助进行管理。企业向学校相关专业优惠提供部分专业实习设备用于专业实习教学，并无偿提供专门的技术培训和师资培训，使教师能及时掌握新技术、新装备和新工艺。

二、共同实施高技能人才项目培训。为企业提供职工培训、应用研究和技术开发服务，使院校成为企业的"后方"基地，实现校企人才培养的"双赢"，成为我市校企合作的重要形式。如中国水利水电第五工程局以四川水电高级技工学校为基地，校企联手共同实施企业高技能人才培训，实施订单式培养，统筹企业员工培训，形成了符合企业实际需求的高技能人才培训体系。通过三年的合作，该企业高技能人才比例有了大幅度提高。广元市工业技工学校主动服务周边企业，送教上门，每年为广元市各类企业进行岗位技术培训达1000人次左右，有力地支持了企业的发展.

三、共同搭建院校学生见习就业平台。一是订单培养。学校与企业签订定向培养协议，并根据企业提出的专业知识和技能方面的要求，制订培养菜单，学生在校学完相应知识，掌握基本的操作技能后，到企业见习，以满足企业对技能人才的需求。二是铺设毕业生就业网络。近几年来，我市技工学校与省内外1000多家企业建立了毕业生供求关系，毕业生就业率始终稳定在98％以上。

实践证明，校企合作是技工教育的最大优势，是技工院校可持续发展的根本，更是培养高技能人才的一条有效途径。我市将不断完善高技能人才校企合作培养机制，深入探索校企合作的途径和方法，大力推进校企合作的深入开展，为企业提供更好更多的高技能人才，为服务地方经济和企业发展作出更大的贡献。